Japanese | Phrases - Academic | Closing

Closing - Summarizing

افتتحنا هذه الورقة بملاحظة...
・・・・に触れることで論文を書き始めたが、
Used to begin a summary of the thesis
وقد حاولت المناقشة المذكورة أعلاه أنْ...
前述の議論は・・・・するためのものだった。
Used to describe what you have tried to achieve in the thesis
تم اختبار الفرضيات دون الكشف عن البيانات
この仮説を・・・・のデータを用いて確かめてきた。
Used to describe the data you used and how it aided your arguments
لتلخيص ما سبق...
結論として、・・・・
Used as a general opening to describe what you have tried to achieve in the thesis
إجمالاً، ...
まとめると、・・・・
Used as a general opening to describe the what you have tried to achieve in the thesis

Closing - Concluding

نرى أن دراستنا تعزّزُ الفهم الأكاديمي للعوامل...
私たちの研究は・・・・という事項を学術的に強固なものにした。
Used to give an overview of the thesis and to state the main outcome of the thesis
إجمالا...
全体に目を向けると、・・・・
Used to give a general assessment of the thesis
إذا أخذنا كل شيء بعين الاعتبار...
全般的に見て、・・・・
Used to give a general assessment of the thesis
...يقودنا إلى الاستنتاج أنّ...
・・・・は・・・・という結果を導いている。
Used to give a definite conclusion with solid arguments to support it
تكشف البراهين المقدمة أعلاه أنّ...
前述の議論は・・・・を証明している。
Used to give a definite conclusion with solid arguments to support it
نستطيع أن نرى أنّ...
・・・・ということが見て取れる。
Used to give a definite conclusion after having written your supporting arguments
يشير كل هذا إلى حقيقة أنّ...
これらの全てが・・・・という事実を示している。
Used to give a definite conclusion after having written your supporting arguments
الفهم... يستطيع أن يكشف أنّ...
・・・・を理解することは・・・・を明らかにしてくれる。
Used to give evidence, which further supports your conclusion
في نهاية الأمر...
あらゆる点から見て、・・・・
Used to give an unbiased assessment of your findings
يجب ذكر عدد من القيود في دراستنا ومجالات بحثنا لأجل مشاريع بحثية مستقبلية...
私たちの研究の制限事項や今後の研究分野は・・・・で述べられる。
Comes in the conclusion of the thesis to acknowledge any limiting factors
هكذا، تُظهر أطروحتنا أنه ثمة عدة عوامل...
したがって、・・・・という事実がある。
Used to give a definite conclusion
من الواضحِ أنّ بعض المقترحات التي عرضناها ليست فريدة...
確かに、私たちが提案した事柄のすべてが優れているわけではないが、・・・・
Used to acknowledge borrowed ideas
ومع ذلك فإننا نسلّم بأنّ مسامهمة ورقتنا تقوم على ثلاثة مجالات...
しかしながら、私たちの提議は次の3つの分野に基づいている。
Used to emphasize the main conclusions of the thesis
تقوم دراستنا بدورِ النافذة على فهم عملية...
私たちの研究は・・・・の過程を理解する窓口になる。
Used to express what the thesis aimed to explain